In deze volgende fase zetten we opnieuw in op een heldere zonering van verschillende typen leer- en ontmoetingsruimten, afgestemd op de diversiteit binnen het volwassenonderwijs. Van plekken voor focus en verdieping tot ruimtes voor ontmoeting en samenwerking. Elk onderdeel draagt bij aan een omgeving waarin zowel studenten als docenten optimaal kunnen functioneren. Door docenten en leerlingen actief te betrekken in het proces, komen we tot gerichte en specifieke ontwerpen die nauw aansluiten bij hun wensen en behoeften. Samen met docenten denken we in co-creatie tot op meubelniveau na over het gebruik van de ruimtes, van werkplekken en opstellingen tot de kleinste details.